Hogwarts. ¿Qué podríamos contar de Hogwarts que no conozcamos ya? El Colegio Hogwarts de Magia y Hechicería, el internado donde los magos británicos del universo de Harry Potter acuden a aprender los secretos de la magia y determinar, en gran medida, su camino vital. En varias ocasiones hemos reflexionado sobre profesores, casas, clases, la magia, pero todos sabemos que incluso en este mundo hay un gran número de centros de educación mágica, cada uno con sus características y peculiaridades, algunos oficiales, otros informales.

Sin embargo, no es el único universo donde los centros de educación mágica cobran una gran importancia, pues, si algo queda claro de las historias de los magos, es que casi parece obligatorio que haya una escuela, una universidad, un [i]algo[/i] donde se reúnan los aprendices para mejorar, ofreciéndonos así un entorno estudiantil donde, además de los dramas propios de la magia, podemos añadir los propios de un entorno escolar. En algunos casos, es un lugar central de la historia, en otros, un lugar de paso, pero, sin duda, cuando tratamos con estudiantes, es un lugar que les marca. En ocasiones es el lugar donde se les clasifica y se les encauza, otras veces aprenden de magia y de sí mismos. Por eso, quería ofreceros la oportunidad de compartir información, curiosidades, parecidos con Hogwarts u otras escuelas, diferencias...

¿Qué escuela conoces y quieres compartir? ¿A cuál te gustaría ir?  ¿A cuál no irías en ninguna circunstancia? ¿Has descubierto alguna similitud con Hogwarts que te parezca relevante? Si convivieran en el mismo universo, ¿estás convencido de que la relación entre algunas de ellas sería particularmente buena? ¿O mala? ¡No dudes en compartir tu opinión!
 Yo voy a presentaros una de ellas...

La Universidad Invisible (Unseen University)


En las novelas de Terry Pratchett nos encontramos el centro educativo para magos más prestigioso del Mundodisco, la Universidad Invisible. Un lugar caracterizado por su devoción hacia los estudiantes por parte del cuerpo docente, como muestro en el siguiente fragmento en que el Archicanciller (el dirigente, el rector de esta universidad) reflexiona sobre la presencia de estudiantes en su universidad:

"Ridcully se rascó la oreja. El hombre tenía razón, por supuesto. Tenías que tener algunos de esos cab***cetes por allí, no había forma de evitarlo. Personalmente, los evitaba tanto como le era posible, como hacía el resto del claustro, incluso corriendo en dirección contraria o escondiéndose detrás de las puertas cuando los veían acercarse. Se sabía que el profesor de Runas Recientes se había encerrado en un ropero para evitar una tutoría".

Entonces, ¿cuál es la metodología de educación de los magos en este mundo? ¡Un enfoque innovador y nunca antes visto!

"Así, la educación en la Universidad funcionaba según el ancestral método de colocar a un montón de gente joven en la cercanía de un montón de libros, esperando que algo pasara de unos a otros" (Mismo planteamiento que aplicaban los estudiantes a sí mismos y las tabernas y cantinas cercanas)

Incluso desarrollaron un peculiar sistema de clases, a prueba de fallos: "En la Universidad Invisible pasaban muchas cosas y, lamentablemente, la enseñanza tenía que ser una de ellas. El profesorado ya había afrontado aquel hecho y habían perfeccionado distintos métodos para evitarlo. Pero no era ningún problema, porque, siendo justos, los estudiantes también.

El sistema funcionaba bastante bien y, como ocurre muchas veces, había tomado el estatus de tradición. Estaba claro que se impartían clases, porque saltaban a los ojos desde los horarios en negro sobre blanco. El hecho de que nadie asistiera era un detalle irrelevante. De vez en cuando alguien afirmaba que esto significaba que las clases en realidad no tenían lugar,  pero nadie asistía nunca para comprobarlo. En todo caso, se decía (o al menos lo decía el profesor adjunto en Raciocinio Borroso) que las clases habían tenido lugar en esencia, así que tampoco era ningún problema."

Hay que decir que en este sistema los magos llegan ya con cierta edad, no de niños, sino más bien adultos jóvenes, y se trata de un universo de fantasía en clave de humor. Sin embargo, los estudiantes jóvenes se caracterizan por su curiosidad y desarrollar la magia con un enfoque más moderno en el Edificio de Altas Energías, hablando de cuantos, matemáticas, cálculos y aspectos así, mientras que los magos más tradicionales, los profesores, la realizan a la antigua usanza.

Ventajas de este sistema, los estudiantes más curiosos tienen libertad para investigar y desarrollar sus conocimientos a su aire, mientras que no molesten demasiado al claustro. Y los menos interesados... Bueno, son magos, ocupan el tiempo hasta que se gradúan de un modo u otro. Y el bibliotecario es un orangután, que es algo que no todas las demás tienen. Además, tienen una biblioteca mágica que trasciende los límites del tiempo y del espacio, ideal para aquellos que quieran perderse por su cuenta.

Inconvenientes. Pues que la educación ocurre un poco por casualidad e iniciativa personal. Pero, como son magos, la gente tampoco les va a cuestionar demasiado porque una bola de fuego es un buen argumento para acabar cualquier discusión.

Por eso, quería terminar ofreciéndoos un espacio para que podáis compartir vuestros centros educativos peferidos y opiniones sobre ellos. ¡Estoy deseando leeros y compartir!

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